понедельник, 27 января 2014 г.



Уважаемые родители!

Тема текущей недели:

«ТРАНСПОРТ»

Словарь по теме:
Предметы: транспорт, пешеход, дорога, автобус, трамвай, троллейбус, поезд, самолет, корабль, автомобиль, машина, велосипед, вертолет ... 
части грузовой машины, автобуса (кабина, кузов, салон, дверь, руль, фары, мотор, колесо);
части самолёта (корпус, крылья, пропеллер, кабина, мотор, хвост);
части парохода (палуба, каюта, борт, мачта).

Признаки: пассажирский, грузовой, городской, легковая…; виды транспорта: наземный, водный, воздушный, железнодорожный ...

Действия: ездить, летать, плавать, перевозить, возить, ходить (и их приставочные образования: приехать, уехать, отъехать), заводить, выруливать, останавливаться, взлетать, приземляться, отчаливать, приставать, тормозить …

Родителям рекомендуется:
·        Вместе с ребенком понаблюдать на улице за движением различного транспорта.
·        Закрепить знания о видах транспорта: наземный, воздушный, водный, подземный, железнодорожный.
·        Для закрепления у ребенка знаний о транспорте и уличном движении задать следующие вопросы: Какие машины перевозят грузы? людей? На какой свет светофора можно переходить улицу?
·            Проведите с ребёнком беседу о правилах уличного движения.
·         Покажите во время прогулки светофор, обратив внимание на его свет и уточнив, когда можно переходить улицу, а когда – нет.
·         Повторите с ребёнком правила поведения
на улице:
-  Люди могут ходить только по тротуарам.
-  Играть и бегать на проезжай части  нельзя.
- Улицу можно переходить только по переходу, на зелёный свет светофора, держа взрослого за руку.
- В транспорте нельзя шуметь и толкаться, пожилым людям нужно уступать место.


суббота, 25 января 2014 г.

Почитайте детям



Николай Носов
На горке
Целый день ребята трудились - строили снежную горку во дворе. Сгребали лопатами снег и сваливали его под стенку сарая в кучу. Только к обеду горка была готова. Ребята полили ее водой и побежали домой обедать.
- Вот пообедаем, - говорили они, - а горка пока замерзнет. А после обеда мы придем с санками и будем кататься.
А Котька Чижов, из шестой квартиры, хитрый какой! Он горку не строил. Сидит дома да смотрит в окно, как другие трудятся.

вторник, 21 января 2014 г.

Загадки



 
Зимой, когда на улице лежат сугробы снега, а речка превращается в каток, детишкам не приходится скучать. Ведь можно кататься на санках, лыжах, коньках, и конечно, лепить снеговиков и снежных баб! Попробуйте вместе с ребенком отгадать загадки про зимние развлечения.

***

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра  – …  (Хоккей)

***
Две полоски на снегу
Оставляют на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.    (Лыжи)
***
Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим.  (Коньки)
***
Деревянных два коня
Вниз с горы несут меня.
Я в руках держу две палки,
Но не бью коней, их жалко.
А для ускорения бега
Палками касаюсь снега.    (Лыжи)

***
Дождались зимы друзья;
По реке бегут, скользя.
Лед срезают, как ножи,
Выполняя виражи.     (Коньки)
***
За веревочку коня
В горку я тащу.
Ну а с горки быстро я
На коне лечу!       (Санки)

***
Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без … (Клюшки)

***
Гоняют клюшками по льду
Её у нас всех на виду.
Она в ворота залетит,
И кто-то точно победит. (Шайба)



Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали, и в миг
Получился …     (Снеговик)



Лепит детвора зимой
Чудо с круглой головой:
Ком на ком поставит ловко,
Рот — дуга, и нос морковка,
А два глаза — угольки,
Да из веток две руки.
Солнце вышло, он и сник.
Кто же это?      (Снеговик)

понедельник, 20 января 2014 г.



Уважаемые родители!

На этой неделе мы знакомимся с темой:

«ЗИМНИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ;

   ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА»
1. Повторите с ребёнком названия зимних месяцев и приметы зимы.
Подберите не менее пяти признаков:
ЗИМА (какая?) - ...

2. Спросите у ребёнка, в какие игры дети любят играть зимой и почему?
Что детям нужно для зимних игр?
В какие игры нельзя играть зимой и почему?

3. Вспомните и назовите зимние виды спорта.
(фигурное катание, хоккей, конькобежный спорт, лыжный спорт, биатлон, бобслей).

4. Игра « Почему так назван?»:
Конькобежец – (бегает на коньках)
Саночник – (катается на санках)
Лыжник – (катается на лыжах)
Хоккеист – (играет в хоккей)
Фигурист – (занимается фигурным катанием)

5.  Игра «Какому спортсмену что нужно?»:
Фигуристу нужны коньки
Лыжнику нужны лыжи …
Хоккеисту нужны коньки, шайба …


6. Спросите у ребёнка:
 - Для чего люди занимаются спортом?




понедельник, 13 января 2014 г.



В ночь с 13 на 14 января каждый может «допраздновать» Новый год, отметив его по старому стилю.

Традиция отмечать Старый Новый год связана с расхождением двух календарей: юлианского ‑ календаря "старого стиля" и григорианского ‑ календаря "нового стиля". Это расхождение в XX‑XXI веках составляет 13 дней, поэтому Новый год по старому стилю отмечается в ночь с 13 на 14 января.

Разница между юлианским и григорианским календарями постепенно увеличивается. C 1 марта 2100 года она составит 14 дней, поэтому с 2101 года Старый Новый год будет отмечаться на день позже.

Практически все государства Европы перешли на григорианское летоисчисление еще в XVIII веке. Россия перешла на новый календарь только в 1918 году.

Декретом Совета Народных Комиссаров от 26 января 1918 года после 31 января 1918 года сразу настало 14 февраля.



При переходе на новое летоисчисление изменилась дата начала Нового года. 1 января по новому стилю приходится на 19 декабря по юлианскому календарю, а 14 января по новому стилю является 1 январем по юлианскому календарю.